Персонализированная модель образования – это ответ на вызовы 21-го века. Сбербанк предлагает исследовать возможности ПМО, выстроить траекторию личностно-ориентированного обучения и сформировать новую культуру школы как образовательного сообщества, где каждый влияет на каждого.

Для получения удостоверения необходимо было в каждом учебном модуле на платформе:

• - достичь целей уровня 3.0
• - хотя бы в одном из пяти модулей достичь уровня 4.0
• - выполнить завершающий тест в каждом учебном модуле на уровне 3.0 минимум на 70%

 Этап 1

Мы познакомились с основными положениями и компонентами ПМО. Было объяснено изменение роли учителя в современном образовании,научились характеризовать стиль преподавания в ПМО в соответствии с листом самопроверки.

Этап 2

Мы познакомились с основными структурными единицами модуля на платформе и методикой работы класса с модулем. Мы также разобрали, как составлять КТП с учетом модульной структуры и адаптировать модуль под учеников.

Этап 3

Мы познакомились со шкалированной учебной целью и принципах ее проектирования. Мы узнали способы организации работы с учебными целями в классе, основные принципы оценивания в персонализированном образовании и рассмотрели различные варианты перевода достижений учащихся в отметку.

Этап 4

Мы узнали о совершенствовании подходов к управлению классом. Каждый учитель задумывался о необходимости организации самообучающегося детского сообщества, в котором каждый ребенок следует намеченному плану обучения и все помогают друг другу. 

Этап 5

Мы познакомились с моделью мягких и цифровых навыков, принятой на платформе, основными инструментами их развития и диагностики. А также попробовали свои силы в проектировании специальных заданий, которые позволяют развивать мягкие и цифровые навыки школьников.